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當有朋友說他帶學齡前孩子出國一次就怕了,我完全能夠理解。畢竟我也曾經歷過滿心歡喜帶孩子出遊,卻把自己搞得又氣又累的時候。然而不輕易放棄的個性使然,經過不斷摸索我發現,這問題其實是有解的,秘訣就在善用繪本的力量。
有沒有覺得孩子在幼兒園表現似乎都特別乖巧?主因是孩子覺察到照顧者不同,環境也不同,行為自然會比在家中來得收斂。另一方面其實是,學校規律的作息幫了大忙。知道接下來每件事發生的前後次序,孩子感到心安情緒也就相對穩定。
三年前到關東旅行,天數長加上經驗不足實在有點慘烈。一開始我無法理解,為何兒子每天都要在出門前追根究柢地問,今天的行程是什麼?跟著爸媽走不就好了嗎?晨起要梳洗吃早餐時間通常緊湊,有時我便敷衍地帶過。結果因為孩子對秩序感的需求未被滿足而情緒浮動,大人則是被孩子的情緒牽著走而不時動怒,一整天下來大家都不好過。(對不起是我錯了)
旅行,尤其是飛行到另一個國度,與日常截然不同的生活節奏對孩子而言其實種無形的壓力,加上口語表達能力有限,累積到極限後就會演變為大人眼中的不配合或是莫名哭鬧。
所以設定好旅行主題依此挑選繪本共讀,是後來只要有大規模的親子旅行,我必做的前置作業。當孩子腦中對動物園、水族館或是溫泉從何而來有了基本藍圖,期待之情也會跟著節節升高。
等到旅行當下看到繪本中出現過的事物或情節,種種的熟悉感自動連結到曾讀過的內容,那種「眼見為憑」的興奮感絕對會為孩子帶來非常深刻的印象,也會為孩子生出願意細心觀察的耐性。
提升孩子的專注力與語文能力,是共讀最常被提及的長期效果。若把繪本當作旅行前導工具,則屬功能導向的短期效益。不論就短期或長期來看,親子共讀的好處還真的是數不盡。
親子共讀的核心精神之一,是家長與孩子都能享受每天特意安排的閱讀時間,並從中累積無可取代的親密感。因此無需拘泥型式,只要是家庭成員感到輕鬆自在的模式就好。不過若想認真探求該怎麼針對孩子的月齡選書?或是如何活用繪本作為孩子拓展視野的工具?確實有專業的前輩指點,會更容易上手。
山美直美的「共讀繪本,教出全人格的孩子*」書名看來有點僵硬八股,但其實內容平易近人,對新手相當受用。作者提出讓孩子愛上繪本的五階段:圖片認知、重複句型故事、進入故事性、黑白繪本、純文字書,及需依照孩子的「繪本年齡」選書的概念,無疑給不知從何開始的爸媽指出一條康莊大道。
而作者建議可依據季節或特定目的選書的想法也跟我的理念不謀而合。在不同的情境中導入合宜的繪本,如此一來不僅能提升孩子的認知能力,更能豐富親子共處的寶貴時光。
註:此書似乎已絕版,但不妨利用圖書館資源或二手書市場或許還能找到。
親子共讀的型式雖然可以很彈性,我還是建議把時間固定在孩子睡前的安靜時段。洗澡、刷牙、共讀依序作為睡前儀式的一部分,規律的生活會讓孩子更心安,有助於後續的入睡。
也因為閱讀、遊戲、休息多在兒童房內進行,此區的照明配置也就顯得格外重要。我家兒童房依據不同的情境設有三種光源:天花板燈、可調整亮度的夜燈及BenQ WiT MindDuo S護眼檯燈。
.天花板燈:基本照明,遊戲、做家事、放空時使用。
.夜燈:睡眠時使用,有小夜燈陪伴可以睡得更安穩。(畢竟孩子都怕黑)
.護眼檯燈:作為共讀或自行閱讀時的主要光源,補足基本照明的不足。
小兄弟習慣早睡早起,假日也多比我們早起。6點多時天還只有濛濛亮,在我的要求下小兄弟已經習慣先用小手感應開啟檯燈,找本心愛的書就這樣窩在斗櫃與衣櫃間的秘密基地閱讀等我們起床。
有大面積充足的光源、適合孩子身高的書櫃,再加上爸媽持之以恆的陪伴,孩子自然而然愛上閱讀之日就不遠了!
配合目的選書的作法我分為兩種:
一、行程已規劃好,找與當次旅行正相關、符合主題的繪本
二、加入科普或史地類書籍,當孩子開始感興趣時再安排參觀博物館類型景點
以下是我這幾年覺得不錯的書單,當然不需要百分之百找同樣的讀物,孩子真正感興趣、並符合當次旅行主題即可。
對爸媽來說親子旅行最害怕的就是搭機這關卡,若能讓孩子腦中對「搭飛機」必經的程序有具體畫面,或許就能排解掉孩子的不安。這本可愛的童書從排隊報到、掛行李、過X光檢查到等候登機、順利起飛各種細節,都有相當貼近現實的描述。
並且以淺顯易懂的圖文告訴小讀者忙碌的機場背後是如何運作的?必須有加油車、空廚車、行李托運車穿梭於停機坪,還有海關、地勤及塔台人員、機長及空服員的各司其職才有可能串聯起龐大的航運系統。到實際搭機日那天不妨帶著孩子仔細觀察,會讓原本枯燥的一連串等待變得饒富趣味。
與上面的飛機書一樣出自於英國的暢銷童書商Usborne,由台灣水滴文化翻譯為一系列的「小翻頁大發現」。之所以特別推薦地底世界這本,是因為囊括了親子旅行熱門目的地日本,多會遇到的景點與情境。繪本內的情境重現於旅行中,孩子絕對會驚嘆連連。
從「城市的地底樣貌」我們可以觀察到東京、大阪等大型都會區常見的地下街及地下鐵;預計拜訪鐘乳石洞如沖繩的玉泉洞,「神秘的地底洞穴」則說明喀斯特地形的由來;而「岩漿噴發」這頁則可讓孩子理解日本有多處火山、堰塞湖及地熱溫泉等成因。
上圖昇哥正在看的這頁就在談火山爆發,及火山灰推積成肥沃的土壤利於耕種,如何影響人類聚落的發展。之前我們曾到過北海道的洞爺湖有珠山地質公園,除了觀賞特殊地貌若能一併認識背後的成因,不是很棒嗎?將晦澀難懂的科普、地質學等知識化為好接受的立體剖面圖呈現,如此生動的翻頁書,真的很值得作為旅行輔助教材啊!
幾乎所有的孩子都愛關於動物的一切,滿3歲後就能慢慢接觸此類型的百科書籍,等有初步的認識甚至嶄露出對動物的興趣時,就是安排到動物園、水族館等景點的好時機。(就我的觀察兩歲前孩子通常還是無感的)
近年在日本擁有超高人氣的水豚,若不是因為跟著孩子閱讀動物百科,我還真不曉得原來他是世界上體型最大的嚙齒類動物。誰說親子共讀受益的只有孩子?爸媽趁機增廣見聞、讓僵化的思考變得柔軟,都是共讀帶給我的美好體悟呀!
另外小男孩通常也對恐龍這種帶點神祕感的古生物感到好奇,找尋時機點置入恐龍圖鑑、考古學等讀物,之後那怕是國內小旅行到科博館或海外親子遊恐龍樂園等,相信都能更投入其間。
孩子會長大,認知也會隨著生心理的成熟而發展。繪本提供日常生活無法觸及的各種領域,是讓孩子認識世界萬物運作的絕佳工具。並且只要善用圖書館資源,並不需要投注太高成本就能持續進行。
感謝BenQ的邀請,分享這些年我讓親子旅行更順遂的共讀經驗。上述的書單算是拋磚引玉,當然還有非常多很棒的童書能運用於旅行,例如交通工具構造、世界地理、近代發展史等,就請依照孩子的繪本年齡選出最適合你們的行前導讀手冊吧!
尊重孩子與生俱來的秩序感,旅行前預告、當下認真感受、回國後重讀繪本。把握簡單大原則,或許就能推翻讓你心生恐懼的親子旅行印象。要不要試著做做看,給自己與孩子一次創造共同回憶的難得機會呢?
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培養孩子的閱讀習慣,必須提供良善的環境,合適的書桌、足夠的照明和舒適的椅子;父母親的共讀也是相當重要的環節。
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