오늘날의 교실에서 성공은 단순한 성적 이상의 의미를 갖습니다. 성공의 시작은 학생들이 수업에 얼마나 참여하느냐에서 시작됩니다. 연구에 따르면 미래의 직장에서의 성공은 능동적이고 이동적이며 협업적인 학습을 장려하는 교실에 달려 있습니다. 학생들은 자신이 공부하는 내용이 실제와 연관되어 있다는 것을 알 때 성공할 수 있으며, 이를 위해서는 기존 프로젝터나 구식 전자칠판보다 더 유연하고 다양한 기능을 갖춘 디스플레이가 학교에는 필요합니다. 하지만 BenQ가 의뢰한 전국 설문조사에 따르면 교실에서 전자칠판을 사용한다고 답한 교사는 30%에 불과했습니다. 이는 학교가 학생 참여도를 높일 수 있는 큰 기회를 놓치고 있다는 것을 의미합니다.

미시간 주 웨스트 오타와 공립학교는 이러한 잠재력을 인식하고 교실을 혁신하기 위해 BenQ 전자칠판을 선택했습니다. 76명의 교사와 함께 보드를 시범 운영한 결과, 기존의 '무대 위의 현자' 방식에서 보다 인터랙티브한 '옆에서 안내하는' 모델로 변화하는 것을 발견했습니다. 교사는 더 이상 단순히 콘텐츠를 전달하는 데 그치지 않고 학생들과 함께 작업하며 학생들이 스스로 학습을 주도할 수 있도록 돕고 있었습니다. 전자칠판은 또한 커뮤니티와 관련된 프로젝트 기반 학습의 문을 열고 실제 기술을 배양했습니다. 예를 들어, 학생들은 BenQ 전자칠판을 창의력과 협업을 위한 플랫폼으로 활용하여 지역 사회 문제에 대한 인식을 높이기 위한 캠페인을 개발하고 어린 학생들을 위한 게임화된 수학 프로그램을 만들었습니다.

BenQ 전자칠판은 안전한 대화형 사용을 위해 설계되었습니다. 세균에 강한 멀티터치 스크린, 펜, 리모컨과 Eyesafe 인증(RPF50)을 갖춘 이 제품은 학생들의 눈을 보호하면서 최고 수준의 상호 작용을 제공합니다. 웨스트 오타와의 교사들은 벤큐의 EZWrite 6 판서 프로그램도 채택했습니다. 라이선스가 필요 없는 이 도구는 확장된 캔버스, 분할 화면 기능, 기본 제공 템플릿, 수학 위젯 및 타이머와 같은 도구를 제공하여 모든 수업을 대화형 환경으로 쉽게 전환할 수 있게 해줍니다. 교사는 Office 파일, IWB 파일 등을 가져와서 전자칠판에서 직접 문서를 편집할 수 있습니다. 수업 중에 작성한 모든 노트는 저장, 공유, PDF로 내보낼 수 있으므로 학생들은 수업 시간에 배운 내용을 항상 확인할 수 있습니다. 또한 클라우드 판서프로그램을 사용하면 원격지에 있는 학생도 마치 교실에 있는 것처럼 실시간으로 수업에 참여할 수 있는데, 이 기능은 치료를 받느라 수업에 참석할 수 없었던 웨스트 오타와의 한 학생에게 특히 중요한 기능이었습니다.

벤큐 전자칠판의 유연성은 참여도를 높이는 또 다른 핵심 요소입니다. 카트에 장착된 이 전자칠판은 필요한 곳으로 쉽게 이동할 수 있어 보다 이동성이 높고 역동적인 교실을 만드는 데 도움이 됩니다. BenQ의 무선 화면 공유 기능인 InstaShare를 사용하면 교사는 교실 어디에서나 콘텐츠를 공유할 수 있고 학생들도 자신의 화면을 공유할 수 있습니다. 한 번에 여러 화면을 공유할 수 있어 학생들 간의 협업을 촉진할 수 있습니다. 또한 내장된 AI 가디언 기능으로 부적절한 콘텐츠가 자동으로 필터링되어 교실의 집중력과 안전이 유지됩니다.

또한 벤큐 전자칠판에는 텍스트 음성 변환, 다국어 번역, 이미지와 문서의 텍스트를 편집 가능한 형식으로 변환하는 광학 문자 인식(OCR) 등의 AI 기반 도구가 함께 제공됩니다. 이러한 도구는 모든 학생의 학습 접근성을 높여 보다 포용적인 교실 환경을 지원합니다.

웨스트 오타와 공립학교에서 BenQ 전자칠판은 보다 유연하고 참여적이며 포용적인 교실을 만드는 데 도움을 주고 있습니다. 교사와 학생 모두 중요한 학습에 집중하면서 서로 협업하고 상호 작용할 수 있는 새로운 방법을 발견하고 있습니다. 웨스트 오타와 고등학교에서 벤큐 전자칠판을 사용하여 참여도를 높인 방법을 알아보세요.