في مدرسة طوكيو المجتمعية، عرف الموظفون أنهم يريدون دمج التكنولوجيا في الفصل الدراسي. لم يقتصر الأمر على تعزيز تجربة التعلم للطلاب، ولكنه جعل التدريس أسهل. لسوء الحظ، بالنسبة للموظفين هناك، كانت اللوحات البيضاء التفاعلية التي عملوا معها في العروض التوضيحية غير مرضية، وتركت الكثير مما هو مرغوب فيه. علاوة على ذلك، كان معظمها غير متوافق مع مجموعة منتجات Apple، مما تسبب في مشكلة حيث استخدم كل من الموظفين والطلاب منتجات شركة Apple فقط.

تعمل مدرسة طوكيو المجتمعية منذ عام 2004. على عكس العديد من المدارس في جميع أنحاء اليابان، تركز مدرسة طوكيو المجتمعية على تعليم طلابها "التعلم القائم على البحث". بينما تدرب المدارس الأخرى الطلاب لساعات على المعلومات التي من المتوقع أن يحفظوها، تهدف مدرسة طوكيو المجتمعية إلى جعل طلابها يفكرون بأنفسهم.

من أجل تحقيق هذه القيم التعليمية بالكامل، احتاجت المدرسة إلى التكنولوجيا التي يمكن أن تمكّن الأطفال. على الرغم من أن مدرسة طوكيو المجتمعية قد نظرت في السبورات البيضاء التفاعلية، إلا أنها لم تكن راضية أبدًا عن تلك التي تم عرضها عليها. وجدها الموظفون غير عملي ويصعب استخدامها. على سبيل المثال، لم تعجب مديرة مدرسة طوكيو المجتمعية، شيكارا إيتشيكاوا، الأقلام الذكية التي تستخدمها اللوحات الأخرى. واشتكى من وزنها وقصر عمر البطارية. قال أيضًا إن معظمهم لم يتمكن من مواكبة سرعة يده، لذلك تأخرت جمله أو اختفت تمامًا في بعض الحالات. بالنسبة للسيد إيتشيكاوا، أراد حلاً في الفصل الدراسي لا يعيق عمله، بل يحسنه بدلاً من ذلك.

من أبرز ميزات جهاز العرض MW853UST عدسته ذات الإسقاط القصير جدًا 0.35. لا يتطلب الأمر سوى 0.28 مترًا لعرض صورة مقاس 80 بوصة على الحائط. مع هذه التكنولوجيا المتطورة، يعد MW853UST مثاليًا حتى لأصغر الغرف. بمجرد أن عرضت بينكيو MW853UST لمدرسة طوكيو المجتمعية، أدرك الموظفون، وخاصة المديرة تشيكارا إيتشيكاوا، أنهم توصلوا أخيرًا إلى الحل الذي يبحثون عنه. نظرًا لأن السيد إيتشيكاوا كاتب سريع، فقد أراد قلمًا يتماشى معه. وجد هذا القلم مع وحدة PointWrite ™ و PW01U. القلم خفيف الوزن وقادر على عرض ملاحظات السيد إيتشيكاوا في الوقت الفعلي وبطارية تدوم طويلاً للغاية. قلم، بشحنة واحدة، يمكن استخدامه في فصول متعددة كل يوم لمدة أسبوع كامل.

تعتقد مدرسة طوكيو المجتمعية أن طلابها مهمون، ولا توجد طريقة أفضل لإظهار أهميتهم الفردية من عرض كلماتهم ليراها الفصل. باستخدام MW853UST، يمكن للمدرس كتابة ما يقوله الطالب بسرعة وعرضه على الحائط. بعد ذلك، يمكن تخزين هذه البيانات للاستخدام المستقبلي حتى يتمكن الطلاب من مراجعتها في أي وقت. يقلل حل البرنامج الأنيق هذا من وقت تدوين الملاحظات، مما لا يقلل فقط من وقت التوقف الكلي في الفصل الدراسي ولكنه يعزز أيضًا تجربة التعلم.

أدركت مدرسة طوكيو المجتمعية منذ اللحظة التي أنهت فيها بينكيو عرضها التوضيحي أن الوحدة النمطية MW853UST و PointWrite ™ ستكون الحل الأمثل للفصول الدراسية. سيكون جهاز العرض التفاعلي أكثر فعالية من حيث التكلفة من السبورة التفاعلية، والتي، وفقًا للمدرسة، كانت خيارًا مكلفًا إلى حد ما كانت قد درسته سابقًا. بالإضافة إلى ذلك، مع 3200 لومن ANSI، سيكون جهاز العرض ساطعًا بدرجة كافية للفصل الدراسي، الذي يحتوي على الكثير من النوافذ والضوء الطبيعي. تبخر القلق من أن الصور ستبدو باهتة بسرعة عندما رأى طاقم المدرسة جهاز العرض قيد التشغيل.

للتمهيد، تتيح عدسة الإسقاط القصيرة جدًا إمكانية إلقاء صور كبيرة في منطقة ذات مساحة محدودة. بالنسبة للسيدة إشيكاوا، كان القلم أيضًا عاملاً مهمًا في اتخاذ قرارها. ساعد وزنه الخفيف والمعايرة السهلة وعمر البطارية الطويل ووقت الاستجابة السريع على التفوق على جميع المنافسين. لقد ذهبت إلى حد اعتباره أحد ملحقاتها المفضلة الجديدة. في مدرسة طوكيو المجتمعية، يستخدم الكثير من الموظفين والعديد من الطلاب منتجات Apple مثل iPads و MacBooks وحتى Apple TV. أصبح من الواضح أن التوافق مع هذه الأجهزة كان ضروريًا، وكانت بينكيو سعيدة بالإبلاغ عن أن MW853UST يمكنه دعم Apple بالكامل - وهي ميزة لا يمكن لأي من المنافسين المطالبة بها. تعقد مدرسة طوكيو المجتمعية دروسًا مفتوحة، وقد شجعت أي شخص يبحث عن حلول تكنولوجيا المعلومات للانضمام إلى الفصل ومشاهدة منتجات بينكيو مباشرة.